Дізнайтеся, як лідери заохочують інновації

За даними Центру творчого лідерства, «Дослідження показали, що від 20 до 67 відсотків відхилень від оцінки клімату для творчості в організаціях прямо пов'язані з поведінкою керівництва. Це означає, що лідери повинні діяти таким чином, щоб сприяти та підтримувати організаційні інновації ».

Ви часто чуєте, що менеджери звинувачують «компанію», що не дозволяють працівникам бути інноваційними. Хоча це може бути певною мірою вірним, але це засмучує, що ці менеджери, здається, не розуміють цього в очах своїх співробітників, Вони є компанією. Незалежно від того, в якій компанії ви можете працювати, ось деякі речі, які лідер може зробити, щоб створити середовище, де співробітників заохочують до інновацій:

Не викидайте повітряну кулю - покладіть трохи більше повітря на повітряній кулі

Це означає, що, коли працівник приходить до вас з ідеєю, противитесь бажанням придумати всілякі причини, чому ця ідея не спрацює. Це кидає дротики на цю ідею. Замість цього придумайте способи, які допоможуть працівникам визначити бар'єри та рішення, заохотити працівника перевірити ідею або шукати речі щодо ідеї, яка буде працювати. Іншими словами, покласти повітря в повітряну кулю.

Дозвольте вашим співробітникам час для інновацій

Деякі називають це "час Google" - даючи співробітникам кілька годин на тиждень, щоб експериментувати, працювати над проектами, які знаходяться поза їх робочих місць, читати або вирішувати проблеми.

Заохочуйте співробітника до спілкування з "PNLUs" (люди не подобаються вам)

Різні люди приносять різні точки зору і свіжі ідеї. Деякі команди запрошують PNLUs бути частиною своїх проектних груп. Я колись чула, як хтось каже, що він навмисно просить середнього місця на літаках, оскільки він подвоює зміни, які він зустріне з кимось цікавим.

Практика і заохочення "Можливості мислення"

Замість того, щоб сказати: "Це не спрацює", або, "Ми вже пробували це", кажуть Добре, досі це не спрацювало ”, або,“ Що, якщо…? ”

Встановіть реалістичні очікування для успіху інновацій

Інноваційні ідеї за своєю природою, ймовірно, не будуть легко прийняті, або вони не будуть успішні. Яке середнє значення для інновацій? Дехто скаже близько 200, або одну з п'яти ідей. Не дозволяйте вашим співробітникам засмучуватися від чотирьох відмов - замість цього, винагороджуйте зусилля і заохочуйте їх повертатися, розмахуючи, поки вони не отримають удар.

Прийняти невдачу як навчання

Так, це стало кліше, яке висміювалося в коміксах Ділберта, але якщо ви не потрапляєте з часом, ви насправді не намагаєтеся. Коли працівник зазнає невдачі, попросіть їх подумати про те, що вони дізналися, і заохочуйте їх застосовувати ці знання в майбутньому.

Забезпечте настільки багато автономії та права власності на вакансії, проекти або завдання

За словами Даніеля Пінка, працівників найбільше мотивує автономія - свобода робити власну речі. Завдання для багатьох менеджерів, щоб дозволити співробітникам робити речі по-іншому, ніж вони будуть робити їх, якщо вони отримують хороші результати. Хто знає, вони можуть придумати краще шлях!

Надайте навчання

Інновація - це не те, з чим людина народжується (ДНК) - інновації можна вивчити. Забезпечити навчання в спілкуванні, опитуванні, спостереженні, роботі в мережі та експериментах.

Задавайте питання, які заохочують інновації

Див. “70 чудових питань з коучингу з використанням моделі GROW”.

Дозволити своїм співробітникам відвідувати конференції та мережні події

Знову ж таки, для того, щоб отримати їх під впливом PNLUs і нових ідей.

Заохочуйте працівників дотримуватися своїх клієнтів або користувачів

Це має центральне значення в концепції «дизайнерського мислення», заснованої компанією IDEO. Це не стосується читання звітів про маркетингові дослідження або опитувань користувачів - це фактично виходу та спостереження за користувачами того, що ви робите або надаєте.