Використання StudentMentor.org для пошуку професійного наставника

Це інтерв'ю з 24-річним Ашконом Джафарі, співзасновником і виконавчим директором StudentMentor.org, який народився і виріс у Силіконовій долині. Ashkon відвідував університет Санта Клари, де він спеціалізувався в галузі фінансів і закінчив перші 1% свого класу.

З Ашкона:

Організація, StudentMentor.org, виникла з мого особистого досвіду роботи з видатним наставником, моїм колишнім босом у моєму стажуванні в коледжі. Мій наставник не тільки порадив мені про те, які заняття я маю брати, але й допоміг мені отримати роботу, а також досягти успіху в навчанні. Мій наставник дійсно пішов зі свого шляху, щоб сказати мені, які класи були доречними до робочої сили і що мені потрібно було вивчати, щоб мати більше шансів отримати роботу після закінчення навчання.

Про співзасновника Ashkon: Стефані:

Мій співзасновник Стефані Браво (25 років) мав більш офіційний досвід наставництва. Вона була в парі з студентом-медиком через програму наставництва медичної школи в Стенфорді. Незважаючи на те, що він був студентом першого покоління, який не був упевнений у тому, як досягти своєї мрії стати лікарем, її наставник допоміг їй пройтись по медичному шляху. Сьогодні вона відвідує медичну школу, де вона очолює програму менторства в школах.

Створення професійного досвіду наставництва для студентів:

Наші два досвіди об'єдналися навколо усвідомлюючи, що знання, які ми отримали від наших наставників, були точним типом досвіду, який багато студентів у коледжі також потребують сьогодні, щоб розпочати свою кар'єру. Перебуваючи в Силіконовій долині, ми вирішили використати технологію, щоб принести користь суспільству і взяти наш досвід на користь студентів по всій країні. Саме це змусило нас створити StudentMentor.org, одночасно виявляючи і вирішуючи недоліки інших програм наставництва.

Існує непропорційна потреба в програмах наставництва, спеціально розроблених для студентів коледжу. Існують певні програми наставництва, що пропонуються в основному для конкретних підгруп, але лише деякі університети запровадили широкі програми наставництва.

StudentMentor.org використовує веб-технології для проведення матчів в режимі реального часу для студентів. Ми пропонуємо індивідуальні матчі, в яких обидві та наставники обирають, з ким вони хотіли б працювати, виходячи з цілей Mentee та найважливіших для них завдань. На відміну від статус-кво, наші наставництва пропонують гнучкість і зручність зустрічей як особисто, так і практично залежно від уподобань Пільноти. Ми вважаємо, що StudentMentor.org пропонує унікальну програму, яка спеціалізується саме на потребах студентів.

Інтерв'ю

Ашкон запропонував відповісти на серію запитань з інтерв'ю про StudentMentor.org.

1. Будь ласка, опишіть, які переваги отримає студент від використання StudentMentor.org.

Вигоди від використання StudentMentor.org:

• Підвищує довіру і пропонує виклики для встановлення більш високих цілей, ризиків і досягнення на вищих рівнях.
• Індивідуальне визнання та заохочення.
• Психосоціальна підтримка.
• Консультування з питань балансування академічних та професійних обов'язків.
• Забезпечує рольове моделювання для професійного лідерства та полегшує розвиток підвищених компетенцій та зміцнення міжособистісних навичок.
• Доступ до системи підтримки під час критичних етапів вашого академічного та кар'єрного розвитку.
• Перспектива інсайдера щодо керування вашою кар'єрою.

• Вплив на різні перспективи та досвід.
• Прямий доступ до потужних ресурсів у межах вашої майстерні або професії.
• Основа стійкої професійної та особистої мережі.

Наприклад, Стівен, молодший коледж, зацікавлений у юридичній школі, може зв'язатися з адвокатом, щоб отримати уявлення про те, яка юридична школа і юридична професія. Або Сьюзі, старшокласник з біології та психології другого курсу, починає свій пошук стажування, але не впевнений, яку область вона хоче продовжити. Вона могла шукати наставника з обох полів і дізнатися про повсякденне життя, щоб допомогти їй з її рішенням. Зрештою, наставництво - це розширення мережі, яка зараз потрібна як ніколи в конкурентній та складній робочій силі.

2. Які ресурси StudentMentor.org має запропонувати студентам?

Вперше будь-який студент коледжу, в будь-якій школі будь-якого вищого навчального закладу, може отримати академічний і кар'єрний наставництво від фахівців, які зараз працюють у різних сферах кар'єри.

Ось як це працює:

Студенти коледжу зареєструватися як наставники і професіонали зареєструватися в якості наставників. Далі кожному подається список можливих збігів у реальному часі. Це означає, що ваш список відповідностей відображатиметься миттєво. Наставники та наставники обирають свій ідеальний матч наставництва і вирішують, коли і де він відбувається (або особисто, або практично). Результат? Наставники йдуть на шляху до досягнення своїх цілей і прагнень, тоді як наставники отримують велике особисте задоволення і зростання, допомагаючи студентам дізнатися більше про можливості кар'єри та їхню специфіку.

3. Як студент найкраще може використовувати те, що може запропонувати StudentMentor.org?

Студенти повинні намагатися встановити чіткі цілі того, що вони хочуть досягти зі своїми наставниками, і старанно працювати з ними. Крім того, наша організація розуміє, що у студента можуть виникнути питання про баланс між роботою та особистим життям, і водночас їм потрібна допомога в практиці навичок інтерв'ювання. Студент може створити численні запити наставництва, щоб витягти знання та досвід декількох наставників.

4. Який досвід мають наставники, щоб мати змогу працювати зі студентами?

Переважна більшість наших наставників, як правило, працюють професіоналами, які хочуть повернутись до наступного покоління, передаючи та обмінюючись своїм життєвим навчанням. У нас є студент права Гарвардського університету, численні лікарі, керівники бізнесу та автори, щоб назвати лише деякі з них.

5. Чи є StudentMentor.org абсолютно безкоштовним ресурсом для студентів?

Так, і ми неприбуткова організація.

6. Що може отримати студент від StudentMentor.org, щоб вони не могли отримати в іншому місці?

Більшість студентів не можуть отримати доступ до професіоналів у тих областях, де вони спеціалізуються та мають кар'єру. Навіть якщо студенти можуть отримати доступ до цих професіоналів, професіонали можуть не бути в менталітеті наставництва. Якщо ваш студент в Чикаго зацікавлений в індустрії розваг, ви можете зрівнятися з наставником у цій галузі, що базується в Лос-Анджелесі або в будь-якому іншому місці, де ми зареєструвалися наставником; або сказати, що ви студент в Техасі, зацікавлений у Уолл-стріт, ми також можемо з вами підібрати вас з наставником.