Ось як стати організацією навчання

Організації, які мають найкращі шанси на успіх і процвітають у майбутньому, є навчальними організаціями. У своїй знаковій книзі "П'ята дисципліна: мистецтво і практика організації навчання" Петро Сенге визначив навчальну організацію.

Він сказав, що це «організації, де люди постійно розширюють свою здатність створювати результати, які вони дійсно прагнуть, де виховуються нові та експансивні моделі мислення, де колективне прагнення звільняється, і де люди постійно навчаються разом навчатися».

Сенге відображає ваше розуміння навчальної організації з ансамблем дисциплін, які, на його думку, повинні збігатися, щоб сформувати навчальну організацію. Ми коротко опишемо кожне з цих вимірів, щоб ми розділили базове розуміння компонентів, які створюють навчальну організацію.

Розміри організації навчання

Однак, наше головне завдання полягає в тому, щоб запропонувати деякі способи, за допомогою яких ви можете просувати середовище організації навчання у вашій організації. Ці ідеї допоможуть вам розпочати роботу; Справжня трансформація потребує часу, зобов'язань і ресурсів.

Системне мислення

Структура та взаємопов'язані компоненти кожної з наших систем роботи формують значну частину поведінки осіб, які працюють всередині системи роботи.

Подумайте про застереження доктора Едвардса Демінга. Коли щось піде не так, а не шукати кого-небудь винуватим, запитайте, що про систему роботи, що призвела до того, що ця людина зазнає краху?

Особисте майстерність

Штати Сендже: «Особисте майстерність - це дисципліна постійного роз'яснення і поглиблення нашого особистого бачення, зосередження нашої енергії, розвитку терпіння і об'єктивного бачення реальності» (с. 7).

Він пропонує, щоб навчання організації було таким же великим, як і кожне з його окремих членів. Отже, особисте майстерність і прагнення до постійного навчання, інтегрованого глибоко в систему вірувань кожної людини, є критично важливим для конкурентної переваги в майбутньому.

Психічні моделі

Це глибоко збережені картини, які кожен з нас тримає у своєму розумі про те, як працює світ, робота, наші сім'ї тощо. Психічні моделі впливають на наше бачення того, як відбуваються на роботі, чому відбуваються на роботі, і що ми можемо зробити з ними.

Будівництво спільного бачення

За спільним баченням, Сенге посилається на процес, в якому оригінальне бачення організації, яке, ймовірно, визначається лідером, перекладається на спільні картини, навколо яких решта організації знаходять сенс, напрямок і причини існування.

Командне навчання

Сенге вважає, що «команди, а не окремі особи, є фундаментальними навчальними підрозділами в сучасних організаціях» (с. 10). Це діалог між членами команди, який призводить до розширення здатності організації до зростання і розвитку.

Почніть з ролі лідерів

Хоча всі в організації повинні допомогти створити навчальну організацію, ви хочете почати з поведінки і вкладу ваших лідерів. Ваші лідери роблять чотири критичні внески у розвиток навчальної організації. Вони повинні взяти на себе відповідальність за виконання цих завдань.

• Лідери надають початкове бачення того, чому ваша організація існує і куди ви йдете.
• Вони передають це бачення. Вони чітко повідомляють про свою віру в те, що безперервне зростання, навчання та вдосконалення забезпечать досягнення цього бачення.
• Вони досягають консенсусу і володіють навколо цього бачення і під впливом поглядів інших в організації. Вони готові використовувати ідеї працівників, коли вони розкривають бачення організації.
• Вони моделюють дії, які вони хочуть розвивати в інших. Коли лідери розмовляють, працівники частіше сприймають плани серйозно.

Їхні очікування вербальні, але найголовніше - дії, які можуть бачити інші. Лідери, які хочуть, щоб навчальна організація постійно вивчали себе. Вони читають книги та статті та діляться вмістом з іншими організаціями. Вони відвідують тренінги та конференції.

Вони сприяють створенню умов, в яких люди мають право приймати рішення про свою роботу. Вони роблять норму розумною. Вони запевняють, що вся інформація, необхідна людям для прийняття правильних рішень, повідомляється. Вони пропагують організаційне середовище, яке підтримує навчання і особисте майстерність.

Звучить як робоче середовище, яке ви хотіли б створити у своїй компанії? Погляньте на 16 заходів, які необхідно вжити, щоб заохотити співробітників взяти на себе завдання стати навчальною організацією.