Питання інтерв'ю для патологоанатома

Під час підготовки до співбесіди з позицією патологоанатома корисно розглянути питання, які ви могли б задати, які стосуються специфіки мовленнєвої патології, а також більш загальні запитання про співбесіду, які ви, ймовірно, будете просити.

Як патолог мови (який іноді називають патологоанатом мовного мови або логопедом), ви допомагаєте оцінити і лікувати дітей або дорослих з порушеннями мови та ковтання. Часто ця робота відбувається в школах або лікарнях - перед тим, як потрапити до співбесіди, слід уважно розглянути умови роботи. Якщо інтерв'ю для ролі в школі, наприклад, бути готовим поділитися анекдотами про роботу з дітьми шкільного віку.

Підготуйтеся до співбесіди, розглянувши, як би Ви відповіли на ці запитання для інтерв'ю для патологів мовлення. Цей список включає як загальні питання, так і конкретні питання для різних типів робочих місць для патологоанатома.

Питання інтерв'ю для патологоанатома (загальні)

Ваш інтерв'юер, мабуть, має деякі питання, які стосуються логопедів взагалі, щоб отримати загальне враження про вашу історію, досвід, мотивацію і стиль.

• Чому ви обрали мовленнєву патологію як кар'єру?
• Які області мовно-мовної патології найбільше вас цікавлять?
• Яке ваше знайомство з допоміжними технологіями?
• Яку підготовку та досвід мають аутизм?
• З якими розладами спілкування у вас є досвід роботи?
• Яка одна з останніх тенденцій в патології мови, яку ви вважаєте важливою?
• Як ви плануєте залишатися в курсі своїх знань і навичок?
• У чому різниця між порушенням артикуляції і фонологічним розладом?

• Які з формальних інструментів оцінки використовувалися для оцінки когнітивних пацієнтів?
• Опишіть кроки, які необхідно вжити для проведення оцінки (як кількісної, так і якісної).
• З яким типом співпраці / колективної роботи ви брали участь?
• Розкажіть про деякі з найскладніших випадків / пацієнтів і як ви мали справу з ними?
• У яких сферах ви вважаєте, що вам найбільше потрібно? Як ви ставитеся до критики?
• Як ви оцінюєте успіх пацієнта?
• Опишіть одного з ваших найбільших досягнень у пацієнта.

• Як ви залишаєтеся організованими та керуєте кількома пацієнтами?

Питання інтерв'ю з патологоанатомом (школа)

Коли ви берете інтерв'ю для роботи в школі, ваш інтерв'юер буде шукати інформацію про те, як ви працюєте з різними людьми. Вони будуть ставити питання, що стосуються Вашої взаємодії з батьками та вчителями, а також зі студентами.

• Який у вас клінічний досвід у навчальному закладі?
• Які стратегії ви використовуєте з дитиною, яка заїкається, і чому?
• Уявіть, що батько приходить до вас і говорить вам, що вона виводить свою дитину з мови, тому що дитині це не подобається. Як ви будете реагувати?
• Ви перебуваєте в групі з дитиною, яка заїкається, а дитина - з сприйнятливою затримкою. Як ви будете розробляти план терапії, який відповідатиме цілям кожної дитини?
• Як би ви мали справу з ситуацією, в якій ви підозрювали у випадках жорстокого поводження з дітьми?

• Опишіть час, коли у вас була дитина, яка не співпрацювала. Як ви відповіли?
• Як ви включаєте цілі спільного ядра в сеанси мовленнєвої терапії?
• Поясніть, як ви оцінюєте дитину, яка не є носієм англійської мови.

Питання інтерв'ю для патологоанатома (лікарня / приватна клініка)

Для роботи в лікарні або приватній клініці Ваш інтерв'юер буде зацікавлений у визначенні того, чи будуть ваші навички, інтереси та досвід добре підходять для пацієнтів. Вони також можуть задавати питання про те, як ви могли б інтегрувати свою роботу з іншими терапевтами, які можуть лікувати пацієнтів.

• Який у вас досвід з порушеннями голосу?
• З якими перорально-моторними програмами ви знайомі?
• Який досвід ви маєте у роботі з людьми з інших дисциплін (ОТ, ПТ та ін.)?
• Як ви володієте MBS?
• Розкажіть мені, як ви оцінюєте правильний CVA.
• З якими типами пацієнтів ви найбільше зацікавлені в роботі з точки зору віку та типу інвалідності?

Питання, які потрібно задати інтерв'юерові

Інтерв'ю - це вулиця з двостороннім рухом. Це означає, що вам важливо задавати питання під час співбесіди. Це допоможе вам відчути, чи відповідає вам роль і середовище. Нижче наведено кілька запитань, які допоможуть вам зрозуміти, як буде працювати ваша щоденна робота:

• Що тут типове навантаження для патологів мовлення?
• Як визначається кількість випадків навантаження?
• Чи працюватиму я виключно в школі чи медичній установі X, чи буду відвідувати кілька шкіл чи закладів?
• Чи буде фокус один-на-один роботи або групової роботи?
• Яку робочу область ви надаєте для патологів мовлення? Це спільний простір?
• Чи можете ви поділитися демографічною інформацією про населення тут?