Вплив неоплаченого стажування на стажистів та економіку

Неоплачені стажування стають дедалі більш поширеними з моменту недавнього економічного спаду. При оцінці зростання неоплачуваних стажувань слід розглядати у світлі їх впливу на стажисту та економіку в цілому. Якщо прагнути викорінити всі неоплачувані стажування, це може мати незначний вплив на студентів, хоча керівництво Департаменту праці було розроблено для захисту інтернів від експлуатації роботодавцями. З іншого боку, нещодавнє дослідження, проведене Національною асоціацією коледжів і роботодавців, показало, що переваги платного стажування набагато перевищують переваги, де стажування не було сплачено.

Деякі з питань, які роботодавці та студенти повинні задати собі, якщо не оплачений стажування є законним і якщо вони порушують будь-які діючі трудові закони? Чи робота, яку студент робить для них корисним, або зосереджується на допомозі роботодавцю? Який вплив мають неоплачені стажування на економіку в цілому? Існує також фактор нерівності з неоплаченими стажуваннями, оскільки тільки студенти з фінансовими засобами можуть це зробити, тому що ті студенти, які не є багатими, повинні заробляти гроші на літо.

Згідно з Департаментом праці, шість критеріїв FLSA повинні застосовуватися при визначенні, якщо потрібно сплатити стажування:

1. Стажування, незважаючи на те, що воно включає в себе фактичне функціонування роботодавця, подібне до навчання, яке буде проводитися в освітньому середовищі.
2. Досвід стажування на користь стажиста.
3. Стажер не витісняє штатних працівників, але працює під наглядом існуючого персоналу.
4. Роботодавець, який проводить навчання, не отримує безпосередньої вигоди від діяльності стажера; і іноді його дії можуть бути фактично ускладнені.
5. Стажер не обов'язково має право на роботу після завершення стажування.

1. Роботодавець і стажер розуміють, що стажист не має права на заробітну плату за час, витрачений на стажування.

Неоплачена стажування

У минулому неоплачені стажування стали звичайною практикою серед компаній. Для того, щоб стажування було академічним, студенти, які проходять стажування у зв'язку з курсовою роботою в коледжі, повинні отримати практичний досвід, який допомагає їм розвивати знання та навички, необхідні для вступу в їхню галузь; але нові рекомендації можуть вплинути на якість стажування, оскільки один із критеріїв говорить про те, що роботодавець не отримує безпосередньої вигоди від діяльності стажера.

Відмінність, яку прагнуть забезпечити нові керівні принципи, полягає в тому, що стажування здійснюється для освітньої підготовки, а не для стажистів. Багато роботодавців витрачають багато часу на навчання та наставництво своїм стажистам і не отримують великої користі від того, що вони закінчили стажування в організації. В той час, як інші організації очікують стажистів, щоб стрибати і робити ту ж роботу, що і звичайний працівник. Невдалий результат суворого дотримання Нових Правил та інтерпретація питання законності неоплачуваних стажувань можуть ускладнити можливість студентів у майбутньому знайти стажування.

Наполегливість на неоплачувану стажування нещодавно з'явилася через роботодавців, які шукають вільну робочу силу без намірів наймати стажера у майбутньому. Однією з переваг стажування є підготовка та створення професійної мережі з надією на працевлаштування на повний робочий день після закінчення стажування. Неправомірне використання інтернів роботодавцями принесло проблему на абсолютно новий рівень, включаючи нещодавні судові позови, які коштували роботодавцям мільйони доларів.

Коли неоплачені стажування є корисними

Є деякі випадки, коли неоплачувана стажування все ще має свої переваги, такі як надання студенту досвіду, якого вони не могли отримати в іншому місці, а також можливість встановити міцні зв'язки з професіоналами в цій галузі. Чудові рекомендаційні листи є ще однією перевагою, яка допоможе студенту отримати повний робочий день в інших організаціях. Для неприбуткових організацій, які не можуть оплатити своїх стажистів, це не є проблемою; але для комерційних компаній, які прагнуть заощадити гроші, вони можуть опинитися в центрі судового позову, який буде коштувати їм набагато більше, ніж якщо б вони погодилися платити своїм стажистам.

Одним з прикладів, про які студенти повинні подумати, коли йдеться про неоплачувану стажування, є нещодавнє дослідження, проведене Національною асоціацією коледжів і роботодавців (NACE), де вони показали, що платні стажування мають вищі шанси привести до оплачуваної роботи порівняно з неоплачуваними стажуваннями, оскільки більшість інтернів, які отримали пропозиції роботодавця, прийняли посади. Шістдесят відсотків пройшли платні стажування в порівнянні з 37% тих, хто працював на неоплачувану. Також було зазначено, що неоплачувані стажування мають тенденцію надавати учням менше навичок, ніж платні стажування.

Опитування, проведене Інститутом освіти і економіки Коледжу Колумбійського університету, також виявило, що оплачувані стажування забезпечують кращий досвід для стажерів, ніж неоплачувані. Звичайно, для деяких організацій вони не мають можливості платити. У такому випадку студенти повинні вирішити, наскільки цінним буде їхній досвід і наскільки це в кінцевому підсумку допоможе їм досягти своїх майбутніх кар'єрних цілей.